Văn học bệnh tật dành cho thanh thiếu niên: Đánh giá phê phán
Định kiến tiêu cực và người bệnh
Thể loại văn học mới nổi “văn học bệnh tật dành cho thanh thiếu niên” đã bị chỉ trích vì cách miêu tả những thanh thiếu niên mắc bệnh mãn tính. Các nhà nghiên cứu cho rằng những cuốn sách này củng cố định kiến tiêu cực về người bệnh, mô tả họ như những nạn nhân thụ động, bị căn bệnh định nghĩa và chỉ muốn tìm kiếm tình yêu lãng mạn trước khi chết.
Miêu tả phiến diện và phi thực tế này có thể làm lan truyền những định kiến có hại về bệnh tật và khuyết tật ở độc giả trẻ tuổi. Nó ám chỉ rằng giá trị của một cá nhân gắn liền với sức khỏe thể chất của họ và những người bị bệnh thì kém giá trị hơn về mặt tình yêu, sự tôn trọng và sự tự hoàn thiện.
Nhân vật bất lực và vai trò giới tính truyền thống
Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng văn học bệnh tật dành cho thanh thiếu niên thường không trao quyền cho những nhân vật chính bị bệnh. Thay vào đó, những nhân vật này bị边缘化 và kinh nghiệm của họ bị hạ thấp thành chất liệu nuôi dưỡng sự phát triển cảm xúc của những nhân vật khỏe mạnh. Họ thường được miêu tả chỉ là những đối tượng đáng thương hoặc là phương tiện để hoàn thành những tưởng tượng lãng mạn của người khác.
Hơn nữa, văn học bệnh tật dành cho thanh thiếu niên còn duy trì các vai trò giới tính truyền thống, khi coi mong muốn được sống gắn liền với khát khao có một mối quan hệ dị tính với một người khỏe mạnh. Những nhân vật đi chệch khỏi chuẩn mực này hoặc bị xa lánh hoặc bị施压để tuân thủ. Điều này củng cố quan niệm có hại rằng người bệnh phải tuân theo các kỳ vọng của xã hội để được chấp nhận và coi trọng.
Tập trung vào sức hấp dẫn về thể chất
Văn học bệnh tật dành cho thanh thiếu niên cũng tập trung nhiều vào những tác động của bệnh tật đến cơ thể của các cô gái. Sự tập trung vào sức hấp dẫn về thể chất này làm lan truyền nỗi ám ảnh của xã hội về ngoại hình của phụ nữ, ngay cả khi họ phải đối mặt với căn bệnh nghiêm trọng.
Ví dụ, một nghiên cứu đã trích dẫn một nhân vật nữ bị mất một bên mắt vì ung thư và quyết định không trang điểm. Những người bạn của cô ấy vẫn thúc ép cô ấy trang điểm, mặc dù điều đó có thể gây nhiễm trùng ổ mắt. Ví dụ này nhấn mạnh cách mà văn học bệnh tật dành cho thanh thiếu niên củng cố quan niệm rằng giá trị của phụ nữ phụ thuộc vào ngoại hình của họ, ngay cả khi họ đang phải đối mặt với căn bệnh đe dọa tính mạng.
Những phẩm chất tích cực và sự phức tạp
Bất chấp những thiếu sót của mình, văn học bệnh tật dành cho thanh thiếu niên vẫn có một số phẩm chất tích cực. Thể loại này thừa nhận và chấp nhận tính dục của người bệnh, một chủ đề thường bị coi là điều cấm kỵ trong các bộ phim y khoa. Ngoài ra, nó miêu tả một số nhân vật như những con người hoàn thiện, có những mối quan hệ lãng mạn với những người bệnh khác, thách thức quan niệm rằng người bệnh chỉ có thể tìm thấy tình yêu với những người khỏe mạnh.
Tuy nhiên, những khía cạnh tích cực này thường bị lu mờ bởi những định kiến tiêu cực và cách miêu tả phiến diện về bệnh tật của thể loại này. Điều quan trọng là độc giả, đặc biệt là độc giả trẻ tuổi, phải nhận thức được những cạm bẫy tiềm tàng này và đánh giá một cách phê phán những thông điệp mà những cuốn sách này truyền tải về bệnh tật, khuyết tật và giá trị của con người.
Nguy cơ của sự a dua
Văn học bệnh tật dành cho thanh thiếu niên truyền tải một thông điệp nguy hiểm rằng các cá nhân phải điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực xã hội để có thể thành công. Thông điệp này có thể đặc biệt gây hại cho những người trẻ tuổi đang phải vật lộn với bệnh tật hoặc khuyết tật. Nó có thể khiến họ cảm thấy bị cô lập, xấu hổ và không xứng đáng được yêu thương và chấp nhận.
Thách thức những định kiến có hại này và thúc đẩy một cách miêu tả toàn diện và thực tế hơn về bệnh tật và khuyết tật trong văn học và phương tiện truyền thông là điều cần thiết. Làm như vậy sẽ góp phần tạo ra một xã hội hỗ trợ và thấu hiểu hơn đối với tất cả mọi người.