Читання та розпізнавання облич: неочікуваний зв’язок
Передісторія
Ви коли-небудь помічали, що люди, які багато читають, як правило, мають труднощі із запам’ятовуванням облич? Можливо, це не просто збіг. Недавнє дослідження, опубліковане у престижному журналі Science, припускає, що читання може фактично перешкоджати нашій здатності розпізнавати обличчя.
Дослідження
Міжнародна команда нейробіологів використовувала МРТ-сканування для вивчення мозку 63 учасників з Португалії та Бразилії. Учасників розділили на три групи: неписьменні особи, дорослі, які навчилися читати пізніше в житті, та діти, які навчилися читати в молодому віці.
Дослідники відстежували активність мозку, поки учасники виконували різні завдання, такі як читання, прослуховування речень і розгляд зображень облич, об’єктів та рухомих візерунків.
Висновки
Дослідження показало, що ділянка мозку, яка називається зоною розпізнавання слів (VWFA), ставала активною, коли учасники бачили або чули слова. Цікаво, що VWFA також реагувала на обличчя, але в меншій мірі у грамотних волонтерів.
Це свідчить про те, що читання може використовувати деякі нейронні шляхи, які беруть участь у сприйнятті облич. Як наслідок, інтенсивне читання може призвести до зниження здатності мозку ефективно обробляти обличчя.
Можливі пояснення
Одним із можливих пояснень цього висновку є те, що зорова система постійно адаптується до навколишнього середовища. Коли ми вчимося читати, мозок виділяє більше ресурсів на обробку письмової мови, що може відбуватися за рахунок сприйняття облич.
Інша теорія припускає, що читання може конкурувати зі сприйняттям обличчя за уважні ресурси. Коли ми читаємо, ми зосереджуємося на словах і їх значенні, що може ускладнити одночасне опрацювання візуальної інформації про обличчя.
Наслідки
Висновки цього дослідження мають декілька наслідків. По-перше, вони припускають, що може існувати компроміс між навичками читання та здатністю сприймати обличчя. Люди, які досягли успіху в одній сфері, можуть мати певні труднощі в іншій.
По-друге, дослідження підкреслює пластичність мозку. Читання може перебудовувати нейронні шляхи та змінювати спосіб обробки візуальної інформації.
Переваги читання
Хоча читання може мати деякі потенційні недоліки для розпізнавання облич, важливо зазначити, що воно також пропонує численні когнітивні переваги. Було доведено, що читання покращує мовні навички, пам’ять та критичне мислення.
Висновки
Взаємозв’язок між читанням та розпізнаванням облич є складним і все ще досліджується. Однак поточне дослідження надає докази того, що читання може перешкоджати нашій здатності сприймати обличчя. Цей висновок має наслідки для нашого розуміння того, як мозок обробляє візуальну інформацію і потенційні компроміси, пов’язані з різними когнітивними навичками.
