Okul Bölgeleri, Kitap Yasağı Zorluklarında Gezinmek İçin Yapay Zeka Kullanıyor
Yeni Yasalar Tartışma ve Belirsizliğe Yol Açıyor
Iowa’da okullar, “yaşa uygun” olduğu düşünülen kitapları yasaklayan yeni bir mevzuatla boğuşuyor. Bu yönerge, okul kütüphanelerinden hangi kitapların kaldırılacağına karar verme konusundaki karmaşık görevi yönetirken, eğitimcileri yorumlama ve uyma konusunda güçlük çeker durumda bıraktı.
Bir Uyumluluk Aracı Olarak Yapay Zeka
Sınırlı zaman ve kaynaklarla karşı karşıya kalan Iowa’nın Mason City Topluluk Okul Bölgesi, karar verme süreçlerinde yardımcı olması için yapay zekaya (YZ) yöneldi. Sıkça itiraz edilen kitapları analiz etmek ve açık cinsel içerik içerenleri belirlemek için YZ destekli bir sohbet robotu olan ChatGPT’yi kullandılar.
ChatGPT Süreci
Eğitimciler, sıklıkla itiraz edilen bir kitap listesi derlediler ve cinsel içerikle ilgisi olmayan nedenlerle tartışmalı olan başlıkları listeden kaldırdılar. Geriye kalan liste daha sonra her kitabın herhangi bir cinsel eylem tanımlaması veya tasviri içerip içermediğini belirlemesi istenen ChatGPT’ye aktarıldı. Olumlu yanıt alan kitaplar okul kütüphanelerinden kaldırıldı.
Doğruluk Endişeleri ve İnsan Gözetimi
YZ’yi kullanmak potansiyel bir çözüm sunarken, ChatGPT’nin değerlendirmelerinin doğruluğu konusunda endişeler ortaya çıktı. Popular Science çalışanları kendi testlerini yaptılar ve sohbet robotunun aynı kitaplar hakkında çelişkili cevaplar verdiğini buldular. Bu, kitap seçimi için bir araç olarak YZ’nin güvenilirliği hakkında sorular gündeme getirdi.
Bu endişelere rağmen, Mason City Okul Bölgesi yetkilileri, mevcut zaman kısıtlamaları ve sınırlı kaynaklar göz önüne alındığında ChatGPT’nin en iyi yaklaşımı sunduğunu savundu. Yasalara uyma konusundaki yasal yükümlülüklerini yerine getirme konusundaki kararlılıklarını vurgularken, diğer önemli eğitim sorumluluklarına da öncelik verdiklerini belirttiler.
Yaşa Uygunluk ve İnsan Kararı
Kitapların yaşa uygunluğunu belirlerken okul bölgesi, insan eğitimcilerinin kararına güveniyor. Yaşa uygun materyaller sağlama konusunda uzun bir geçmişe sahipler ve geçmişte kitap içeriğiyle ilgili olarak ebeveynlerden herhangi bir resmi itirazla karşılaşmadılar.
Daha Geniş Etkiler ve Direniş
Mason City nispeten az sayıda kitabı kaldırırken, Iowa’daki diğer okul bölgeleri daha saldırgan yaklaşımlar benimsiyor. Yeni yasayı daha geniş bir şekilde yorumlayabilirler, toplumsal normlara meydan okuyan veya marjinal grupları temsil eden kitapları hedef alabilirler.
Ancak Mason City Okul Bölgesi’nin yardımcı müdürü Exman, bu tür kitapların yeni yasaya tabi olmadığını ve okul kütüphanelerinde kalması gerektiğini vurguluyor. Bu kitapların kaldırılmasının öğrencilere kötülük olacağına ve çeşitli bakış açılarına ve önemli tartışmalara erişimlerini engelleyeceğine inanıyor.
Zorluklarla Başa Çıkmak
Iowa okulları, eğitim sorumluluklarını göz önünde bulundurarak yeni kitap yasağı yasasına uymanın zorluklarıyla yüzleşiyor. Yapay zeka, karar verme sürecinde yardımcı olacak bir araç olarak kullanıldı, ancak doğruluğu ve güvenilirliği hala endişe kaynağı. Yaşa uygunluk ve çeşitlilik konusundaki insan kararı ve kararlılık, öğrencilerin entelektüel ve duygusal gelişimlerini destekleyen çok çeşitli kitaplara erişmelerini sağlamak için gereklidir.