Статусы Facebook: более запоминающиеся, чем книжные строки. Исследование Калифорнийского университета в Сан-Диего

by Роза 13 мая, 2022

written by Роза 13 мая, 2022

Статусы Facebook: более запоминающиеся, чем книжные строки

Память и чтение в цифровую эпоху

В нынешнюю цифровую эпоху, когда такие платформы социальных сетей, как Facebook, доминируют в нашем онлайн-взаимодействии, исследователи обнаружили удивительный феномен: мы, как правило, легче запоминаем статусы Facebook, чем тщательно продуманные предложения из книг.

Исследование

Группа психологов из Калифорнийского университета в Сан-Диего провела исследование, чтобы изучить этот феномен. Они собрали 200 сообщений в Facebook и 200 предложений из недавно опубликованных книг. Затем они попросили студентов колледжа изучить и запомнить половину фраз из Facebook и половину из книг.

Результаты

Результаты были поразительными: сообщения в Facebook были в полтора раза более запоминающимися, чем предложения из книг. Это было справедливо даже тогда, когда исследователи учитывали длину и сложность фраз.

Почему статусы Facebook более запоминающиеся

Исследователи полагают, что несколько факторов способствуют повышению запоминаемости статусов Facebook:

Сплетни и личный стиль: сообщения в Facebook и онлайн-комментарии часто содержат личные истории, сплетни и повседневные наблюдения. Этот сплетнический тон и личный стиль делают их более понятными и привлекательными.
Завершенность: статусы Facebook обычно представляют собой законченные мысли, в отличие от предложений из середины рассказа в книгах. Это делает их более понятными и запоминающимися.
Эмоциональное содержание: сообщения в Facebook часто вызывают эмоции, такие как юмор, гнев или печаль. Это эмоциональное содержание делает их более запоминающимися.

Последствия для письма и общения

Результаты этого исследования имеют последствия для того, как мы пишем и общаемся в цифровую эпоху. Как отмечает Николас Кристенфельд, профессор психологии в Калифорнийском университете в Сан-Диего: «Современные технологии позволяют письменному языку еще больше приблизиться к непринужденному, личному стилю дописьменного общения. И именно этот стиль вызывает отклик и запоминается».

Это говорит о том, что для того, чтобы эффективно писать в цифровую эпоху, мы должны использовать более разговорный и личный стиль. Мы должны сосредоточиться на том, чтобы делиться своим собственным опытом, мыслями и чувствами, а не пытаться писать в формальном или академическом стиле.

Дополнительные результаты

Исследование также показало, что:

Заголовки новостей были более запоминающимися, чем предложения из середины рассказа, но менее запоминающимися, чем комментарии в Facebook.
Развлекательные новости были более запоминающимися, чем срочные новости.
Комментарии к новостным статьям были самыми запоминающимися из всех.

Вывод

Результаты исследования предоставляют ценную информацию о том, как мы запоминаем и обрабатываем информацию в цифровую эпоху. Они показывают, что нас привлекает личный, эмоциональный и сплетнический контент, и что мы запоминаем этот тип контента легче, чем формальное или академическое письмо. Поскольку мы продолжаем ориентироваться в цифровом ландшафте, важно помнить об этих результатах и соответствующим образом адаптировать наши стили письма и общения.

Роза

Роза — выдающийся инженер-программист, чья страсть к науке и технологиям пробудилась еще в раннем детстве. Выросшая в семье, где поощрялось академическое любопытство, Роза была глубоко вдохновлена своим отцом, преданным профессором физики. После долгих дней в университете отец возвращался домой и вводил Розу в мир научных исследований, проводя с ней различные эксперименты и прививая ей глубокую любовь к сложностям физического мира. С юных лет Роза была очарована бесконечными возможностями, которые открывала наука. Она проводила бесчисленные часы, проводя эксперименты и изучая основные принципы физики. Это раннее знакомство с научными исследованиями не только развило ее аналитические способности, но и пробудило в ней неустанное любопытство и страсть к решению проблем. Академический путь Розы привел ее к изучению информатики, где она добилась выдающихся успехов, движимая тем же энтузиазмом, который характеризовал ее детские эксперименты. Она окончила престижный университет с отличием, получив степень бакалавра. Ее академические достижения были отмечены многочисленными наградами и стипендиями, что отражало ее преданность и выдающийся талант в этой области. В своей профессиональной карьере Роза внесла значительный вклад в технологическую индустрию. Она работала в нескольких ведущих технологических компаниях, где сыграла ключевую роль в разработке инновационных программных решений, которые оказали значительное влияние на различные отрасли. Ее специализация включает разработку и реализацию сложных алгоритмов, оптимизацию производительности систем и обеспечение надежности и масштабируемости программных приложений. Помимо своих технических навыков, Роза является активным сторонником женщин в STEM (наука, технологии, инженерия и математика). Она активно участвует в программах наставничества, помогая молодым женщинам, стремящимся к карьере в области технологий. Роза верит в силу образования и важность предоставления равных возможностей для всех, и она посвящает свое время выступлениям на конференциях и семинарах, чтобы вдохновить следующее поколение женщин-инженеров. В личной жизни Роза продолжает развивать свои научные корни. В свободное время она любит экспериментировать с новыми технологиями, читать научные журналы и участвовать в обсуждениях будущего технологий. Путь Розы от любопытного ребенка, проводившего эксперименты, до успешного инженера-программиста является свидетельством силы раннего интереса к науке и долговременного влияния поддерживающей и интеллектуально стимулирующей среды.