Школьные округа используют ИИ, чтобы справиться с задачей запрета книг
Новые законы вызывают споры и неопределенность
В Айове школы пытаются справиться с новым законодательством, которое запрещает книги, которые считаются «не соответствующими возрасту». Эта директива оставила педагогов в затруднительном положении, так как им приходится ее интерпретировать и соблюдать, выполняя сложную задачу по определению книг, подлежащих изъятию из школьных библиотек.
Искусственный интеллект как инструмент для соответствия требованиям
Столкнувшись с ограничением во времени и ресурсах, школьный округ Мейсон-Сити в Айове обратился к искусственному интеллекту (ИИ), чтобы тот помог в процессе принятия решений. Они использовали ChatGPT, чат-бота на базе ИИ, для анализа часто оспариваемых книг и выявления тех, которые содержат явный сексуальный контент.
Процесс ChatGPT
Преподаватели составили список часто оспариваемых книг и исключили из него те, которые вызывали споры по причинам, не связанным с сексуальным содержанием. Оставшийся список был затем введен в ChatGPT, которому было поручено определить, содержит ли каждая книга какие-либо описания или изображения сексуальных действий. Книги, получившие утвердительный ответ, были изъяты из школьных библиотек.
Проблемы с точностью и человеческий контроль
Хотя использование ИИ и предоставило возможное решение, возникли опасения относительно точности оценок ChatGPT. Сотрудники журнала Popular Science провели собственное тестирование и обнаружили, что чат-бот дает противоречивые ответы на одни и те же книги. Это вызвало вопросы относительно надежности ИИ как инструмента для отбора книг.
Несмотря на эти опасения, официальные лица школьного округа Мейсон-Сити заявили, что ChatGPT предложил наилучший подход, учитывая ограничения по времени и имеющиеся ресурсы. Они подчеркнули свою приверженность выполнению своих юридических обязательств по соблюдению закона и в то же время уделили первостепенное внимание своим другим важным образовательным обязанностям.
Возрастная уместность и человеческое суждение
Определяя возрастную пригодность книг, школьный округ полагается на суждение своих преподавателей-людей. У них есть давняя история предоставления материалов, соответствующих возрасту, и в прошлом они не сталкивались с какими-либо официальными претензиями со стороны родителей по поводу содержания книг.
Более широкие последствия и сопротивление
Хотя Мейсон-Сити удалил относительно небольшое количество книг, другие школьные округа Айовы предпринимают более агрессивные шаги. Они могут более широко толковать новый закон, нацеливаясь на книги, которые бросают вызов общественным нормам или представляют маргинализированные группы.
Однако Эксман, помощник суперинтенданта школьного округа Мейсон-Сити, подчеркивает, что такие книги не подпадают под действие нового закона и должны оставаться в школьных библиотеках. Она считает, что изъятие этих книг было бы плохой услугой для учеников и помешало бы им получить доступ к различным точкам зрения и важным дискуссиям.
Преодоление трудностей
Школы Айовы преодолевают трудности, связанные с соблюдением нового закона о запрете книг, и в то же время выполняют свои образовательные обязательства. Искусственный интеллект используется в качестве инструмента для оказания помощи в процессе принятия решений, но его точность и надежность по-прежнему вызывают опасения. Человеческое суждение и приверженность возрастной пригодности и разнообразию необходимы для обеспечения того, чтобы у учащихся был доступ к широкому спектру книг, которые поддерживают их интеллектуальный и эмоциональный рост.
