De ce nu aleg mai multe femei cariere în știință?
În pofida progreselor în educație și pe piața muncii, femeile rămân subreprezentate în domeniile științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii (STEM). Cercetătorii au propus mai multe teorii pentru a explica această discrepanță, inclusiv:
Opțiuni de carieră și preferințe
Un studiu sugerează că femeile au mai multe opțiuni de carieră disponibile astăzi ca niciodată. Acest lucru, cuplat cu faptul că femeile tind să au abilități verbale mai mari decât bărbații, le poate determina să urmeze cariere în domenii precum dreptul, medicina sau afacerile, care sunt percepute ca necesitând abilități puternice de comunicare.
Identitate și încredere în matematică
Un alt studiu a constatat că elevii care au raportat că se simt încrezători în abilitățile lor matematice și doar moderat încrezători în abilitățile lor verbale au fost mai predispuși să urmeze cariere în știință. Acest lucru sugerează că identitatea matematică poate juca un rol în alegerea carierei.
Modele de urmat și apartenență
Lipsa unor modele de urmat și sentimentul de neapartenență pot descuraja, de asemenea, femeile să urmeze cariere în știință. Studiile au arătat că femeile din domeniul științei se confruntă cu provocări constante în carieră, inclusiv salarii mai mici, mai puține oportunități de avansare și o lipsă de sprijin din partea colegilor lor. Acest lucru poate crea un mediu de lucru ostil care îngreunează succesul femeilor.
Sexism și părtinire implicită
Sexismul și părtinirea implicită joacă, de asemenea, un rol în subreprezentarea femeilor în domeniile STEM. Studiile au arătat că femeile sunt adesea supuse stereotipurilor și discriminării la locul de muncă. Acest lucru le poate îngreuna avansarea în carieră și poate duce la sentimente de izolare și descurajare.
Inegalitate în domeniile științifice
Inegalitatea în domeniile științifice este un alt factor care contribuie la subreprezentarea femeilor. Femeile au mai puține șanse să fie angajate pe posturi cu normă întreagă în universități și colegii și adesea sunt plătite mai puțin decât colegii lor bărbați. Această lipsă de echitate poate îngreuna afirmarea femeilor în domeniu și le poate determina să își părăsească cariera.
Ce se poate face?
Pentru a aborda subreprezentarea femeilor în domeniile STEM, pot fi puse în aplicare mai multe strategii:
- Încurajarea încrederii în matematică în rândul fetelor: Educatorii ar trebui să se concentreze pe dezvoltarea încrederii fetelor în matematică și încurajarea lor să se implice în activități legate de matematică.
- Sublinierea atractivității carierelor științifice: Școlile și universitățile ar trebui să evidențieze aspectele interesante și satisfăcătoare ale carierelor științifice pentru elevele.
- Oferirea unor modele de urmat și a unor mentori: Femeile din domeniul științei ar trebui să fie vizibile și accesibile tinerelor care se gândesc la cariere în STEM.
- Abordarea sexismului și a părtinirii implicite: Instituțiile ar trebui să implementeze politici și programe de formare pentru a aborda sexismul și părtinirea implicită la locul de muncă.
- Promovarea echilibrului dintre viața profesională și cea personală: Angajatorii ar trebui să ofere programe de lucru flexibile și sprijin pentru angajații cu responsabilități familiale pentru a facilita echilibrul între carieră și viața personală pentru femei.
Abordând aceste probleme, putem crea un mediu mai incluziv și echitabil pentru femei în domeniile STEM și putem încuraja mai multe femei să urmeze cariere în aceste domenii importante.