Home TudományPszichológia Játék végi hatás: miért csalnak többen a vége felé?

Játék végi hatás: miért csalnak többen a vége felé?

by Péter

A játék végi hatás: csalás

Egy nemrégiben készült tanulmány szerint az emberek nagyobb valószínűséggel folyamodnak tisztességtelen magatartáshoz, amikor egy feladat a befejezéséhez közeledik. Ezt a jelenséget, amelyet „játék végi hatásnak” neveznek, a különféle helyzetekben figyelték meg, az oktatási környezettől kezdve egészen a versenysportokig.

A játék végi hatás pszichológiája

A kutatók számos pszichológiai tényezőt azonosítottak, amelyek hozzájárulnak a játék végi hatáshoz:

  • Csökkenő motiváció: Ahogy az emberek egy feladat vége felé közelednek, a folytatáshoz fűződő motivációjuk csökkenhet. Ez a befektetett erőfeszítés csökkenéséhez és a kiskapukat kereső magatartás valószínűségének növekedéséhez vezethet.
  • Érzékelt nyomás: Az a nyomás, hogy erősen kell befejezni, vagy be kell tartani a határidőt, sürgősségérzetet kelthet, amely felülírhatja az etikai megfontolásokat.
  • Kognitív torzítás: Ahogy az emberek egy feladat vége felé közelednek, kognitív torzítást tapasztalhatnak, amely arra készteti őket, hogy túlbecsüljék a haladásukat, és alábecsüljék a befejezéshez szükséges fennmaradó erőfeszítést. Ez tévesen elért eredményérzethez és hajlandóságra vezethet, hogy csaljanak a célvonal eléréséhez.

A játék végi hatás példái

A játék végi hatást a különféle szövegkörnyezetekben megfigyelték, többek között:

  • Érmefeldobási kísérlet: Egy érmefeldobási játékot magában foglaló tanulmányban a résztvevők nagyobb valószínűséggel csaltak (azaz helytelen találgatásokat jelentettek helyesként), ahogy a kísérlet végéhez közeledtek.
  • Esszéértékelő teszt: Egy másik tanulmányban azok a résztvevők, akiket esszék értékeléséért fizettek, arról számoltak be, hogy több időt töltöttek az utolsó esszékkel, mint amennyit valójában töltöttek, hogy magasabb jutalomban részesüljenek.
  • Politikai ciklusok: A politikusok és a kormányzati tisztviselők nagyobb valószínűséggel vehetnek részt etikátlan magatartásban a ciklusuk végén, mivel szembesülnek azzal a kilátással, hogy távozniuk kell hivatalukból.
  • Iskolai évek: A diákok nagyobb valószínűséggel csalhatnak a vizsgákon vagy feladatokon egy szemeszter utolsó heteiben, mivel sietnek befejezni a tanfolyami munkájukat.
  • Golfjátszmák: A golfozók nagyobb valószínűséggel hajlíthatják meg a szabályokat, vagy vehetnek részt sportszerűtlen magatartásban egy mérkőzés utolsó lyukán.

A játék végi hatás csökkentése

Bár a játék végi hatás egy gyakori jelenség, különböző stratégiákkal enyhíthető:

  • Tudatosság és oktatás: A játék végi hatásról való tudatosság növelése segíthet az embereknek felismerni és ellenállni a csalás kísértésének.
  • Erős etikai normák: Egyértelmű etikai irányelvek meghatározása és az integritás kultúrájának előmozdítása elriaszthatja a csaló magatartást.
  • Tisztességes jutalmak és következmények: Annak biztosítása, hogy a jutalmak tisztességesen legyenek elosztva, és hogy egyértelmű következményei legyenek a csalásnak, segíthet visszatartani a tisztességtelen magatartást.
  • Külső ellenőrzés: A csaló magatartás nyomon követésére és észlelésére szolgáló rendszerek bevezetése csökkentheti annak előfordulási valószínűségét.
  • Időgazdálkodás: A feladatok kisebb, kezelhetőbb részekre bontása és reális határidők kitűzése segíthet csökkenteni azt a nyomást és stresszt, amely hozzájárulhat a csaláshoz.

A játék végi hatás pszichológiájának megértésével és a hatás csökkentésére szolgáló hatékony stratégiák bevezetésével elősegíthetjük az etikai magatartást, és fenntarthatjuk a különféle rendszerek és intézmények integritását.

You may also like