Recherche de talents scientifiques Intel : Inspirer les jeunes scientifiques
Le concours
Chaque année depuis 1942, la Society for Science & the Public organise la Recherche de talents scientifiques Intel, invitant les élèves de terminale à soumettre leurs projets de recherche originaux à l’évaluation d’un jury de scientifiques, d’ingénieurs et de mathématiciens prestigieux. Le concours vise à identifier et à soutenir les jeunes scientifiques les plus prometteurs des États-Unis qui développent des solutions innovantes à des problèmes du monde réel.
Les gagnants
Cette année, 1 794 élèves de 489 lycées ont participé au concours. Le jury a sélectionné les 40 meilleurs finalistes, qui ont présenté leurs travaux à Washington, D.C. et ont concouru pour un grand prix de 100 000 dollars.
Les 10 meilleurs gagnants étaient :
- 1ère place : Eric S. Chen, 17 ans, de San Diego, pour ses recherches en microbiologie sur des médicaments potentiels pour traiter la grippe.
- 2e place : Kevin Lee, 17 ans, d’Irvine, en Californie, pour son modèle réaliste d’un cœur qui bat et qui pourrait conduire à des traitements plus efficaces de l’arythmie.
- 3e place : William Henry Kuszmaul, 17 ans, de Lexington, dans le Massachusetts, pour sa nouvelle méthode d’énumération modulaire qui pourrait faire progresser l’informatique, la biologie computationnelle et la bioinformatique.
- 4e place : Joshua Abraham Meier, 18 ans, de Teaneck, dans le New Jersey, pour sa découverte d’un gène qui ralentit le vieillissement des cellules souches, ce qui pourrait avoir des implications pour les futurs traitements du cancer.
- 5e place : Natalie Ng, 18 ans, de Cupertino, en Californie, pour ses modèles statistiques qui pourraient aider à prédire comment les cellules cancéreuses métastasent.
- 6e place : Aron Coraor, 17 ans, de Huntington, dans l’État de New York, pour sa théorie sur la formation de différents états de plagioclase à la surface de la Lune.
- 7e place : Zarin Ibnat Rahman, 17 ans, de Brookings, dans le Dakota du Sud, pour ses recherches sur les effets du temps passé devant un écran sur les habitudes de sommeil et les fonctions cognitives des adolescents.
- 8e place : Anand Srinivasan, 17 ans, de Roswell, en Géorgie, pour son algorithme RNNScan qui peut prédire les limites entre les régions codantes et non codantes de l’ADN, ce qui pourrait aider au dépistage des maladies et à la conception de médicaments.
- 9e place : John Anthony Clarke, 17 ans, de Syosset, dans l’État de New York, pour son étude de simulation informatique des émissions de rayons X de la magnétosphère de Jupiter.
- 10e place : Shaun Datta, 18 ans, de North Potomac, dans le Maryland, pour sa simulation d’interactions nucléaires qui pourrait contribuer à une meilleure compréhension des particules atomiques fondamentales et des étoiles à neutrons.
L’impact
La Recherche de talents scientifiques Intel a une longue histoire de soutien aux jeunes scientifiques qui apportent ensuite des contributions significatives à leurs domaines. Les anciens gagnants ont remporté des médailles Fields, des bourses MacArthur et des prix Nobel. Le concours offre à ces jeunes esprits une plateforme pour mettre en valeur leurs talents et bénéficier du mentorat de scientifiques de premier plan.
L’avenir de la science
La Recherche de talents scientifiques Intel témoigne de l’avenir brillant de la science et de la technologie. Les projets de recherche innovants soumis par les participants démontrent la créativité et les capacités de résolution de problèmes de la prochaine génération de scientifiques. En soutenant ces jeunes esprits, le concours contribue à garantir que les États-Unis restent un leader mondial en matière de découvertes scientifiques et d’innovation.
Mots-clés longue traîne :
- Comment se préparer à la Recherche de talents scientifiques Intel
- Le processus de jugement de la Recherche de talents scientifiques Intel
- Les avantages de remporter la Recherche de talents scientifiques Intel
- L’impact de la Recherche de talents scientifiques Intel sur la vie des jeunes scientifiques
- Le rôle de la Recherche de talents scientifiques Intel dans la promotion de l’enseignement des STEM
- L’avenir de la recherche scientifique et de l’innovation
