Andrew Brennen: La reforma educativa comienza con las voces de los estudiantes
La voz estudiantil en la educación
Andrew Brennen, estudiante de segundo año en la UNC-Chapel Hill, es un apasionado por transformar la educación empoderando a los estudiantes. Como director nacional de campo de Student Voice, ha viajado por todo el país para escuchar las perspectivas de los estudiantes sobre sus experiencias educativas.
Brennen cree que los estudiantes deben ser socios activos en la configuración de su educación. Colabora con organizaciones como el Comité Prichard para la Excelencia Académica y Student Voice para amplificar las voces de los estudiantes en los debates políticos.
La desconexión entre profesores y estudiantes
A través de sus conversaciones con los estudiantes, Brennen ha identificado una desconexión entre profesores y estudiantes. Los estudiantes a menudo se sienten desoídos y subvalorados. Una alumna compartió su frustración por perderse un examen porque su profesor se negó a adaptarse a su horario de autobús matutino.
Otro problema planteado por los estudiantes es el acoso escolar. En una escuela rural de Kentucky, 280 de 800 estudiantes señalaron el acoso escolar como el problema más urgente en su escuela, mientras que ni un solo profesor lo mencionó.
Empoderar a los estudiantes a través de la gobernanza escolar
Brennen aboga por integrar a los estudiantes en las estructuras de gobierno de la escuela. Cree que los estudiantes que pasan 35 horas a la semana en la escuela deberían tener voz en las decisiones que afectan su educación.
En San Francisco, los estudiantes están trabajando para reducir la edad de votación para las elecciones del distrito escolar, argumentando que tienen interés directo en las decisiones que se toman. En Houston, un grupo de estudiantes ha presentado un escrito de amicus ante la Corte Suprema de Texas, cuestionando la constitucionalidad de la actual estructura de financiación de la educación.
Soluciones innovadoras para el acceso a la universidad
A pesar de las aspiraciones de los estudiantes a la educación superior, muchos enfrentan barreras para acceder a la universidad. Brennen ha observado soluciones innovadoras para este problema.
En Los Ángeles, Environmental Charter School requiere que todos los estudiantes sean aceptados en la universidad como requisito de graduación. En Kentucky, una asociación con 55,000 Degrees apoya a los estudiantes durante la transición de la aceptación a la inscripción en la universidad.
El papel de la tecnología en la superación de los desafíos educativos
La tecnología puede desempeñar un papel vital en el abordaje de los desafíos educativos. En los estados con frecuentes días de nieve, las escuelas están utilizando tecnología para garantizar que los estudiantes continúen aprendiendo incluso cuando están fuera del aula.
Brennen enfatiza la importancia de usar la tecnología para cerrar brechas de aprendizaje y brindar acceso equitativo a las oportunidades educativas.
Los desafíos únicos que enfrentan los estudiantes afroamericanos en la educación superior
Brennen, como estudiante afroamericano en UNC-Chapel Hill, es consciente de los desafíos únicos que enfrenta su grupo demográfico. Espera abordar estos desafíos a través de su trabajo en la política educativa.
Brennen está decidido a aumentar las tasas de graduación de los estudiantes afroamericanos abogando por políticas que respalden su éxito académico y desarrollo personal.
Los planes futuros de Brennen
Después de graduarse de UNC-Chapel Hill, Brennen planea seguir una carrera en la intersección de la política y las políticas públicas. Espera continuar su defensa de la reforma educativa y tener un impact