Naturfaglig undervisning under beskydning i Texas
Slaget om evolutionen
I Texas er der en ophedet debat i gang om undervisningen i evolution i folkeskolen. Statens undervisningsråd overvejer et forslag om at pålægge lærere at undervise elever i “styrker og svagheder” ved videnskabelige teorier, især evolution. Kritikere hævder, at dette sprog er et tyndt tilsløret forsøg på at fremme kreationisme eller intelligent design i klasseværelset.
Meget står på spil
Texas er et stort marked for lærebøger, så dets uddannelsesstandarder har en betydelig indvirkning på, hvad der undervises i skoler landet over. Hvis Texas kræver inddragelse af “svagheder” i undervisningen i evolution, kan disse falske argumenter ende i klasseværelser overalt i landet.
Evolution: En hjørnesten i naturvidenskaben
Evolution er en veletableret videnskabelig teori, der forklarer mangfoldigheden af liv på Jorden. Den understøttes af et stort antal beviser, herunder fossiler, DNA-analyser og direkte observationer. Undervisning i evolution er afgørende for, at eleverne kan forstå den naturlige verden og træffe velinformerede beslutninger om deres liv.
Kreationisme og intelligent design: Religiøse overbevisninger, ikke videnskab
Kreationisme og intelligent design er religiøse overbevisninger, der ikke understøttes af videnskabelige beviser. Kreationisme hævder, at Jorden og alt liv på den blev skabt af et overnaturligt væsen i løbet af få dage. Intelligent design postulerer, at universet og levende organismer er for komplekse til at være opstået gennem naturlige processer og må være blevet designet af en intelligent skaber.
Bestyrelsens delte holdning
Undervisningsrådet i Texas er i øjeblikket splittet i spørgsmålet om evolution. Halvdelen af bestyrelsesmedlemmerne støtter forslaget om “styrker og svagheder”, herunder bestyrelsesformanden, der mener, at Jorden kun er 6.000 år gammel. Den anden halvdel af bestyrelsen modsætter sig forslaget med den begrundelse, at det vil underminere undervisningen i naturvidenskab og fremme religiøse overbevisninger i klasseværelset.
Vigtigheden af naturfaglig undervisning
En stærk naturfaglig undervisning er afgørende for, at eleverne kan klare sig på arbejdsmarkedet i det 21. århundrede. Naturvidenskabelig læsefærdighed gør det muligt for enkeltpersoner at træffe velinformerede beslutninger om deres helbred, miljøet og andre vigtige spørgsmål. Det fremmer også kritisk tænkning og kreativitet.
Forældrenes og lokalsamfundets rolle
Forældre og lokalsamfundsmedlemmer spiller en afgørende rolle i at støtte naturfaglig undervisning. De kan tale med deres børn om vigtigheden af evolution, deltage i skolebestyrelsesmøder for at give udtryk for deres støtte til naturvidenskab og engagere sig i organisationer, der fremmer naturfaglig undervisning.
Ressourcer til naturfaglig undervisning
- Nationalt center for naturfaglig undervisning
- Evolutionsressourcer fra de nationale akademier
- Naturvidenskab, evolution og kreationisme (gratis PDF-download)
Forældre i Texas: Sig jeres mening!
Texanerne opfordres til at kontakte deres skolebestyrelsesmedlemmer og give udtryk for deres modstand mod forslaget om “styrker og svagheder”. De kan også undervise deres børn om vidunderne ved evolution og opmuntre dem til at forfølge en karriere inden for naturvidenskab.
Et opråb til handling
Kampen for naturfaglig undervisning i Texas er afgørende. Resultatet vil få vidtrækkende konsekvenser for undervisningen af elever over hele landet. Det er bydende nødvendigt, at vi forsvarer naturvidenskaben og sikrer, at alle elever har adgang til kvalitetsundervisning i naturvidenskab, der er fri for religiøse fordomme.
